6 may. 2013

Cómics en las aulas: 4 aplicaciones online gratuitas

10 abr. 2013

Bourdieu y la #escuela

Os invitamos a adentraros en la (compleja) visión de la escuela y la educación que ofrece uno de los sociólogos más importantes del siglo XX: Pierre Bourdieu


4 abr. 2013

Las 4 c's que la Educación necesita



1. Centrada en los y las estudiantes

Esto no implica suprimir, necesariamente, las intervenciones y exposiciones de las/os docentes, sino que la fuente principal de conocimiento no va a ser siempre el maestro: no se trata de escuchar, absorver, retener y repetir como una cotorra. El estudiantado ha de ser capaz de adquirir nueva información por si mismos y aprender de forma autónoma, conectando los conocimientos que ya tienen con la solución de los problemas que se les planteen, sin poder recurrir al profesor o a la profesora para que les solucione y les de todas las respuestas. El y la docente se convierten en facilitadores que no imparten docencia transmitiendo información recibida por el alumnado pasivamente, sino que animan a buscar por cuenta propia las soluciones y fomentan - ahora sí, y verdaderamente - una conducta responsable en todos los ámbitos de la vida de sus estudiantes: también el académico.


2. Colaboración

El alumnado debe aprender a trabajar colaborativamente, y tanto en equipo como en grupo: la tarea de buscar la información, seleccionarla críticamente y dotarla de un nuevo significado requiere un esfuerzo colosal... Además, en otros ámbitos de su vida, muy posiblemente, necesitarán dicha habilidad: lo ideal sería participar en proyectos de colaboración con otras aulas de todo el mundo, como propone OEI a través de Ibertic, y, nosotros/as, los/as docentes, aprender de las diferentes prácticas y metodologías en desarrollo.


3. Contexto

Centrar la enseñanza en el estudiante no implica dejar el control de la clase al alumnado, ni mucho menos; los y las docentes proporcionan orientación y transmiten conocimientos... claro. Pero además de mostrar nociones teóricas más o menos "emocionantes", transmiten habilidades que son imprescindibles: pensamiento crítico, alfabetización digital, redacción, selección, análisis y síntesis de la información, autonomía personal, aprendizaje informal autodirigido, etc.

4. Ciudadanía

Sí: en la escuela sí hemos de educar en la ciudadanía, el respeto, la responsabilidad y el ejercicio de la participación pública y la vida privada en un marco ético. Sí. Y, es más: esta tarea no puede reducirse a una o dos horas a la semana en de un curso puntual, ni a la hora de tutoría. La comunidad educativa entera, incluídas las familias, deben participar. La Educación es un problema de todos y todas, no la tarea exclusiva de las instituciones escolares. Ayudar en la limpieza del barrio, en el reparto de alimentos, en los comedores sociales... TAMBIÉN es Ciudadanía. La ciudadanía digital también es ciudadanía: las posibilidades de Internet, en este ámbito, son infinitas.

Inspirado en...

1 abr. 2013

PÓSTER: ¿Puedo subir esta foto a Facebook?


7 pasos para valorar si es lícito que subas las fotos de tus amigos y amigas a Tuenti, Facebook, Tuiter o cualquier otra red social, adaptado de la versión en inglés  de Common Sense Media

26 mar. 2013

Creatividad + Pensamiento Crítico

¿Qué habilidades trabajamos en cada área? ¿Cómo podemos combinarlas?

25 mar. 2013

5 Consejos: enseñando a tus hijos e hijas a #leer


¿Cómo pueden las madres y padres facilitar el (delicado) proceso de aprendizaje de la lectura en su hija o hijo? Es posible que estos 5 consejos os sean de ayuda:


1. Lee cuentos a tus niñas y niños temprano y frecuentemente: 

Las canciones infantiles o las rimas atraen fácilmente su interés, convirtiendo la lectura en una actividad percibida como divertida, lúdica e interactiva; además, en el caso de cuentos y fábulas, es recomendable hablar e intentar reflexionar con ellos y ellas sobre su significado, a través de preguntas que les hagan involucrarse en la trama

2. Hazlo atractivo, multimedia y "multimaterial": 

Hay libros para pintar, con relieves "pop-up", de tela, audiolibros, DVDs con subtítulos...

3. Actitud modélica: 

Si en tu casa se leía en familia, si tu padre o madre tenía siempre libros y periódicos encima de la mesa, seguramente tú seas aficcionada/o a la lectura. Deja que te vean leyendo, incluso aunque los libros aun no sean adecuados para ellos/as (nadie dice que tengan que leer lo mismo que tú)

4. Cuando sepa escribir: 

Anímale a narrar historias escritas, a re-escribir con un toque personal su cuento favorito, historias cortas...

5. En 5º o 6º de Primaria: 

Ya sabe leer y escribir, pero llega la hora de aprender a investigar e indagar. Pídele a tu hija o hijo que investigue sobre su autor favorito y sus datos biográficos

Adaptación de 5 Tips For Getting Children Excited About Reading

20 mar. 2013

¿Dónde encontrar imágenes libres?



Es posible que necesitéis imágenes para vuestras webs y blogs, y cada vez es más necesario tener cuidado con los derechos de autor de éstas. Aquí iremos dejando motores de búsqueda y repositorios de imágenes libres... ¿Nos sugieres alguno?

  1. CC Search
  2. Photopin
  3. Pixabay
  4. Public Domain Pictures
  5. Wikimedia Commons
  6. Public Domain Photos
  7. Stock Xchng
  8. Pics4Learning 
  9. FlickCC (Cortesía de Carlos Paez ^^ @cpaez01)